车千里董事长一直重视小学生的特长教育并亲自与小学领导选购了相关资料。本学期小学生特长课及课余活动增设了折纸、剪纸、粘贴画等动手内容。赵庆荣老师是二年一班班主任，她结合二年级语文看图写话的内容要求，大胆尝试，除完成教材看图写话的内容，还将写活的图先让学生或画出，或剪出，成粘贴，然后用文字表达出来(即写话)。这一尝试，效果非常好，一是可以提高学生学习兴趣。新增加的作画内容是学生从未接触过的，很新鲜，所以学生兴趣很浓。二是可以提高学生学习效果。学生在作画过程中已经经过一个创作过程，这一过程中有思路，有内容，所以再写出话来就比较容易，使教学中的看图说话变得容易了。三是有利于学生特长的形成。学生经常这样做就会逐步地由兴趣转化为特长，说不定有益于学生的一生，也将特长教育落到实处。
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